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林聰賢建議提高學校型態實驗教育比例,鄭來長說,如要提高須要修法,目前教育部正蒐集各方意見,為下階段修法做準備。
鄭來長表示,有些國中小具特殊教育理念,因此透過實驗教育達成;如苗栗縣河南國小辦理實驗教育,課程不受課綱限制、自編教材、混齡教學、每學年4學期等,跟正規學校不一屏東縣高樹鄉兒童美語補習班樣。
教育部國教署副署長鄭來長說,103年下半年立院三讀通國實驗教育三法,各縣市推動學校型態實驗教育,同一教育階段以不超過5%學校為原則,如特殊需要,可達10%,但要報教育部同意。
蔡總統問蔡清華,「需要有比例限制嗎?」蔡清華說,「地方縣市政府有裁量權,沒受比例限制。」這時台中市長林佳龍「打槍」說:「有吧!就是5%,我待過立法院教育委員會,現在也是縣市長,怎不清楚。」蔡清華的回應,引發蔡英文不滿。
鄭來長說,目前學校型態實驗教育數量超過5%的僅台東縣及嘉義縣,嘉義縣有3所國中要辦理實驗教育,達13%,教育部要求他們自行調整,一定要降到10%以下;至於宜蘭縣,僅3所國小辦理臺南市六甲區兒童美語補習班實驗教育,不到5%。
對林聰賢提到慈心華德福實驗學校,鄭來長說,分類上,它屬地方政府委託私人辦理的「公辦民營」學校,不是學校型態實驗教育,因此不受5%限制。
前天民進黨中常會,林聰賢報告時說,宜蘭慈心華德福實驗學校招生名額供不應求,但現行法規規定,縣市政府核定設置實驗學校總數,不得超過同一教育階段總校數5%,希望放寬。
中國時報【林志成╱台北報導】
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